Chaque année, les universités déversent sur le marché de l'emploi plusieurs lauréats provenant de différents domaines.
Il arrive parfois que certains universitaires peinent à prouver leur compétence par rapport à leur spécialité dans la vie professionnelle.
Le politologue et professeur à l'université TOURE Maliaka Sefu de l'université de Bunia reconnaît que cette réalité est observable ailleurs, mais pas chez les ressortissants de son institution.
«Le titre académique sert de passeport ou de filtre pour celui qui le possède. C'est un indicateur trompeur lorsque le détenteur ne sait pas résoudre certains problèmes concrets liés à son domaine», a déclaré le Professeur TOURE.
Cette faiblesse de performance découle souvent de l'absentéisme, de la complaisance dans les évaluations, du manque de rigueur académique, et de l'inadéquation entre les formations et les besoins réels sur le terrain.
Le système LMD a été introduit pour réduire cet écart entre les théories et les pratiques. C'est un système plus en phase avec les réalités du terrain, invitant chacun à s'engager dans une culture d'excellence, de mérite et de responsabilité, a-t-il ajouté.
Cet homme de science estime qu'il est nécessaire d'adopter une pédagogie proactive axée sur la résolution de problèmes, la création de solutions et la construction de savoir à partir de l'expérience, afin d'élever le niveau de formation en RDC en corrélant formation et compétence.
Il encourage également tous les acteurs impliqués – étudiants, parents, enseignants – à abandonner les pratiques de facilité, les fraudes, les plagiats et les notes de complaisance, car l'université doit rester un sanctuaire du mérite. Les jeunes doivent étudier sérieusement et croire en leurs capacités à devenir des acteurs de changement, a-t-il conclu.
Il convient de noter que cette déclaration du Professeur TOURE Maliaka Sefu survient lors de la double cérémonie de collation de grades académiques et de clôture de l'année académique 2024-2025 à l'université de Bunia, où il enseigne à la faculté des sciences politiques et administratives.
Serge Karba / Ituri
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